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【学术讲座】外语外贸学院开展“教为不教——英语教与学之发散思维”讲座

时间:2022-09-18


 

为提高学生的英语综合语言运用能力,引导学生学会运用发散思维,外语外贸学院于915日在c601开展《教为不教——英语教与学之发散思维》学术讲座,此次讲座由圣仰芝教授主讲。

在此次讲座中,圣仰芝教授指出,发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。学生可以在学习词汇中培养发散思维。培养发散思维,首先我们可以扩大我们的词汇量,这既是进一步学好英语的关键,也是进行发散思维训练的一个及其主要的环节。在英语学习中,我们也可以用“一题多解”的方法进行发散思维训练,帮助我们深化巩固所学语言并发展思维的深度和广度。

圣仰芝教授指出,发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。学生可以在学习词汇中培养发散思维。培养发散思维,首先我们可以扩大我们的词汇量,这既是进一步学好英语的关键,也是进行发散思维训练的一个及其主要的环节。在英语学习中,我们也可以用“一题多解”的方法进行发散思维训练,帮助我们深化巩固所学语言并发展思维的深度和广度

学生多进行发散思维训练,即可以有效激发学生的学习兴趣,又可以开阔学生思维,提高学习效率,还可以有效激发和培养学生的创新意识,从而提高学生的学习能力和创造性能力。我们要重视并加强发散思维能力的培养。

通过此次讲座,大家认识到了思维发散的意义和价值,从而能够改变原有的不良习惯和思维僵化状态,提高学习动机和学习效能。

附:主讲人简介

圣仰芝,男,民盟成员,研究方向为应用语言学。1988年毕业于江西师范大学英语教育专业,2014年毕业于南昌大学比较文学与世界文学专业,获得硕士学位。2016年在华南师范大学教育学院做访问学者,主修英语教学论。大学任教以来,主持省级科研课题5项(其中省级一类1项,省教改重点课题1项),参与省级课题10余项,发表学术论文近20篇。

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